二十评李洪志

姚有为 著

第一讲、神的产生

第一节、我童年时代的困惑

每一个人都有一些难忘的事情，每一个人都会把难忘的事情珍藏在人生的记忆里，每当回忆的浪花在脑海里翻卷的时候，它们总是首先跳出来，令人难以忘怀。每一个人也许都有这样的感觉，那就是，随着岁月的流失，许许多多的事都淡忘了，但童年时代的一些小事情却曾是清晰地浮现在记忆的屏幕上。

我的童年时代是在偏僻穷困的沂蒙山区度过的，那是十年动乱的岁月。一天，我的小学老师出了一个作文题目，叫“故乡的秋天”，并对同学们说，谁作完了就举手。我沉思了一会，就提笔飞快地写起来，大约半个多小时后，我望着老师自豪地举起了手。老师笑着对我说：“站起来，把你的作文念给同学们听听。”我站起来得意地朗诵我写的作文：“……静静的秋夜里，我久久地仰望着迷人的星空。天有多大？星有多少？我不知道。太阳为什么自东到西，月亮为什么有圆有缺？我什么时候能象嫦娥一样飞到月宫里去？我不知道。时间的长河源于何时？何时终了？我不知道。天上到底有没有神仙？地上到底有没有鬼妖？我不知道。人和万物从哪里来？先有蛋还是先有鸟？我不知道。世界真是一个最难猜的谜语，我什么时候都能知道？”我念完后，又得意地望着老师，本想老师会象往常一样表扬我一番。没想到老师却皱着眉头沉默不语，只是脸上露出了吃惊的表情。老师突然把脸一变用黑板擦拍了一下教桌，大声说：“你的头脑里分明还有牛鬼蛇神思想！还说什么，先有蛋还是先有鸟，这么简单的问题，谁不知道？当然是先有鸟后有蛋，没有鸟拿哪来的蛋？下课之后先别回家，写好检查交给我再走！”

放学后，同学们都走了，我拿起铅笔准备写检查，谁知老师却走到我的身旁坐下，轻轻地拍了一下我的头，和蔼地笑着说：“我说留下你让你写检查，是为了想和你单独说说话。其实你这篇作文写得很好，我为什么在班上批评了你，原因我现在不告诉你。要是国家形势没有大的变化，你终生就老在这个偏僻的山沟里了，你就会和我们村里的所有大人一样，永远也不可能弄清楚你想的这些问题了。不过，你头脑很聪明，又对大自然有浓厚的兴趣，你要把这种兴趣化作学习的动力，将来形势有变，你就一定能走出这个偏僻的山沟，那时，你就一定能弄清楚你现在想的这些问题。我和你说的这些话可千万不能对任何人说，你自己牢记在心里就行了。”当时我虽然没有很明白老师说的这些话的意思，但我还是默默地点了一下头。

初中毕业后，尽管我学习成绩特别突出，但是“贫下中农”并没有推荐我上高中，于是我就不得不加入了用原始的方法“修地球的队伍”当我疲惫地躺在大地上，呆呆地仰望着茫茫的天空，呆呆地望着那环绕的群山，我终于彻底明白了老师对我说的那些话，我这一辈子只能老在这个几乎与世隔绝的偏僻的山沟里了……

可是不久以后，国家形势终于发生了众所周知的突变，我兴奋地扔下了锄头，又拿起了我热爱的书本……在那激烈的高考竞争中，我成了幸运者。

迈进高等学府，当发到借书证时，我就极其兴奋地走进图书馆，一头扎进了知识的海洋……我终于彻底弄清楚了同年时代那些“奇思幻想”我也明白了，我童年时代的那些“奇思幻想”竞与愚昧无知的古代人的想法是一样的……

第二节、神产生的起源

是人创造了神。在古代，人们对地震、海啸、飓风、洪水等自然灾害的恐惧和对日出日落、月圆月缺、雷电云雨、日食月食、海市蜃楼等自然现象的无知及人和万物是怎么产生的困惑，误认为宇宙中存在着“超自然”的力量，为了解释那些他们认为是莫名其妙的自然现象，于是就有人想出了具有“超自然力量的“神、仙、魔、鬼”，于是产生了各种各样的神话。

由于神话这种艺术是人类同年时期的产物，是“无数复杂的现实矛盾的互相变化对于人们所引起的一种幼稚的、想象的、主观幻想的变化，并不是具体的矛盾所表现出来的具体的变化”，“并不是现实之科学的反映”，[笔者注：《毛泽东选集》第一卷第319页]而是“在想象中和通过想象以征服自然力，支配自然力，把自然力形象化；因此，随着自然力在实际上被支配，神话也就消失了。”[笔者注：《马克思恩格斯全集》第十二卷第761页]。

世界上各民族都有自己创造的神话，我在这里只是简要介绍我国和希腊的主要神话。

第三节、我国的古代神话传说

我们的祖先创造出了很多很多的动人的神话。如：盘古开天辟地、天女散花、女娲补天、夸父追日、神农尝百草、大禹治水、后弈射日、嫦娥奔月、伏羲兄妹、“八仙”等等。这些神话传说在我国早已家喻户晓。不需我再在这里喋喋不休地讲给大家听。但是，在当代。居然有个愚昧无知的狂徒（下文详述）竞受到“女娲补天”这个神话的启示，造出了一个耸人听闻的“理论”所以我觉得还是有必要将“女娲补天”的神话故事在这里再简要地讲一下。

女娲是我国古代神话传说中的一个大神，传说她创造了人类，又保护了人类。有一年，宇宙突然发生了一场大的灾难，半边天空突然坍塌下来，天上露出了一个大的窟窿，地面发生了巨大的震动，裂了无数条一眼望不到底的深沟，山林皆然起了熊熊大火，四处皆洪水泛滥，地球上的人类和万物正遭受着一场毁灭性的劫难。女娲挺身而出，她决定拯救人类和万物。于是她捡了许多石子，用火炼成胶糊状的液体，她用这些液体终于把天的窟窿补好了。又杀死了一只大乌龟，用乌龟的四只脚竖立在大地的四方作为顶天柱。又杀死了制造洪水的黑龙。经过女娲的努力，一场劫难终于平息了，劫难之后的幸存者又过上了幸福生活，又在人间息息繁衍后代。

第四节、古希腊神话传说

古老的希腊人民，凭着他们的丰富的幻想力造出了很多神。

一、古希腊神话中的十二神

1、宙斯：希腊神话中的最高的天神，传说他掌管着雷电云雨，主宰人间祸福，有无穷的威力，被尊为“众神之父”

2、赫拉：宙斯之妻，被奉为“天后”，分管婚姻和生育，是妇女的保护神。

3、波赛东：是宙斯之弟，是分管海洋和地震的神。

4、雅典娜：宙斯的女儿，是个智慧女神，分管文艺、技艺。

5、阿波罗：宙斯的儿子，他是太阳神。

6、阿尔忒弥斯：她是月亮女神和狩猎女神。她分管狩猎、妇女分娩，保护少男少女，以贞洁著称。

7、阿芙若狄蒂：她是爱与美之神。

8、亚力斯：宙斯之子，他是战争之神。

9、赫斐斯塔司：宙斯之子，他是火神与匠神。

10、海尔梅斯：宙斯之子，是宙斯和众神的使者。

11、得墨忒耳：宙斯的女儿，是分管农业的神。

12、狄俄倪索斯：宙斯之子，是酒神和欢乐之神。

二、普罗米修斯

他是希腊神话中创造人类和造福人类的神（与我国的女娲类似）。传说他用泥造了人之后，又传授给人类多种技艺。后来他从天上盗取了火种，带给了人类，结果触怒了主神宙斯，因而被锁在高加索悬崖上，每日遭受神鹰啄食肝脏，但始终坚贞不屈。后来英雄海立斯用箭射死了神鹰，终于解放了他。

另外，维纳斯（也就是古希腊神话中的阿芙罗荻蒂）是罗马神话中的爱神和美神。

第五节、所谓的“救世主”编造出的神

一、上帝。它是一个生于犹太伯利恒的名叫耶稣的人编造出来的，他向当时愚昧的人类撒了一个弥天大谎，他说，这个宇宙是由一位名叫“上帝”的大神主宰着。他自称是上帝的儿子，是上帝派他到人世间拯救和保护人类的，他的谎言曾一度欺骗了不少国家的人民。

二、安拉。出生于阿拉伯半岛麦加城的穆罕默德（公元570~632），他模仿耶稣的骗术，说宇宙是一位名叫“安拉”的神主宰，而他是安拉的使者，他是为了拯救和保护人类才来到人间的。

三、如来佛：二千五百多年一以前，传说出生在印度的一个叫释迦牟尼的人，他虚构了一个在人类世界之外的极乐世界——天国，如来佛是那个极乐世界的最大的神，他把它的谎言称为佛法，说什么，只要按着他的佛法修行，死后就可以到天国那个极乐世界享福。

四、玉皇上帝。玉皇上帝是我国东汉时期的张道陵所创造的。

五、婆罗贺摩。它是印度的婆罗门教创造的神。